孩子是一面镜子，纯净透明，所有些喜怒哀乐都毫无处置地反射在脸上。“大家的情绪和成熟程度，大家对生命的理解和态度，大家处置亲密关系的能力，被这个小生命映照得一目了然。他来到这个世界上，督促爸爸妈妈把以前忽视的课程补上，不断健全我们的生活地图”。
孩子是一根教鞭，假如说大家可以逃避日常的大多数问题，而孩子的到来，则让大家无处可躲，在抚养和教育孩子的过程中，孩子鞭策大家不断去探索，不断深思我们的成长经历和思维模式，让大家的生命走向开阔。
那样孩子让大家学到了什么呢？
第一是自省。
在家庭教育中，孩子所呈现的问题，总是都是爸爸妈妈深度参与的结果。所以遇见孩子一些不好的表现，爸爸妈妈第一应该反躬自省，而不是责怪孩子。爸爸妈妈要时刻自省我们的行为，要做到知行合一。 大家用我们的实质行动教育孩子，才能真的达到“教育为了不教”的目的。假如大家说一套，做一套，一般孩子会根据爸爸妈妈做的做，而不会根据爸爸妈妈说的做。假如爸爸妈妈知行分裂，讲再多的道理，结果都是零。
第二是克制。
在爸爸妈妈与孩子的关系中，孩子相对处于弱势地位，因此爸爸妈妈更容易用“控制别人”的办法来处置困难的事情。爸爸妈妈要要掌握管理我们的念头，管理我们的情绪，并且适合地处置我们的情绪。
第三是尊重。
亲子之间之所以起冲突，总是是由于爸爸妈妈借助特权，无限缩小我们的错误，无限放大孩子的错误。但这种“滥用权力”总是亲子关系走向极端，掌握尊重其他人的想法，尊重其他人的选择权利，就算只不过孩子。作为父母的大家需要自律，要时刻的提醒自己：在孩子面前，大家没无限的权力。大家要舍弃居高临下的姿态，回到平等的地方与孩子对话，允许孩子讲出不一样的建议，并具备包容的气度和胸襟。
假如爸爸妈妈给了大家首次成长的机会，那样孩子让大家达成二次成长，让大家有机会重新弥补童年时候留下的一些缺点，与孩子一块成长，所谓的婴幼儿教育即育己。
